How المرأة نصف المجتمع can Save You Time, Stress, and Money.

How المرأة نصف المجتمع can Save You Time, Stress, and Money.

Blog Article

التعليم: يجب توفير التعليم للمرأة وإعطائها الفرصة للتعلم والتطوير الذاتي.

وأخيرًا أرى من وجهة نظري أن المرأة ليست نصف المجتمع بل هي المجتمع كله، فهي التي تنظم شؤون الأسرة، وهي التي تحافظ على بيتها، وتضع الأمور في مكانها المناسب، وتحافظ على زوجها وأولادها من الانحراف، في المحرك الأساسي داخل البيت وخارجه، لقد نجحت المرأة في إدارة شؤون حياتها، وذلك بالتوفيق بين بيتها وبين عملها خارج البيت، وهذا يعد نجاحًا ساحقًا، فهي كله المجتمع.

أما عن الفصل الأول، فكان بعنوان "دور ومكانة وتكريم المرأة في الإسلام" وفيه تحدثنا عن المبادئ العامة لمكانة المرأة في الإسلام، وأهمها المساواة كمبدأ أساسي والملامح الجزئية والصور الفردية لهذه المبادئ.

مواضيع ذات صلة بـ : موضوع تعبير عن دور المرأة في بناء المجتمع

المظهر الأول الذي يدل على دور المرأة في المجتمع وأهميته، هي أنها دائماً أساس المجتمع، فهي الأم والزوجة والبنت، فلا يمكن تخيّل مجتمع من المجتمعات البشرية دون وجود المرأة، فلقد خلق الله الرجل لمهمة محددة، وجعل له قوة تختلف عن المرأة.

بالرغم من أن دور المرأة أصبح محوري لتحقيق التنمية؛ لكنه لم يلقى الدعم الكافي ليمكنها من تخطي العقبات التي تمنعها من تحقيق فعالية دورها، كالعوائق الأسرية والمجتمعية بالإضافة إلى تمييز أرباب العمل في المعاملة والأجر بين الرجل والمرأة.[٤]

مسابقة شبكة الألوكة: حياتنا توسط واعتدال خاص شبكة الألوكة

• العمل علي اعتماد أسلوب التعليم الإلكتروني المدمج باعتباره أفضل أنواع التعليم الإلكتروني بالنسبة للطلاب والطالبات كونه يمزج بين التكنولوجيا الحديثة والطرق التقليدية في التعليم والتأكيد على ضرورة توجيه الطلبة ومتابعتهم خلال مراحل العملية التعليمية الإلكترونية والعمل على إدخال الثقافية المعلوماتية إلى الطلاب والطالبات التي من شأنها أن تمكنهم من استخدام المصادر المعلوماتية بشكل أمثل وأكثر أماناً ودعم وتمويل نور الامارات تطبيق أساليب التعليم الإلكتروني في المدارس والجامعات.

المرأة نصف المجتمع وهي التي تلد وتربي النصف الآخر. من خلال الخبرات التي تكتسبها المرأة تنقلها إلى الأجيال القادمة، حتى يستفيد كل جيل من هذه الخبرات والمشورة في بناء المجتمع.

• لم يُعرف في تأريخ المسلمين، على مدى عمر أمة الإسلام، مشكلة اسمها "قضية المرأة"، سواء أكان ذلك في أوج عزتهم وتمكنهم، أو في أزمنة ضعفهم وهزيمتهم. وعندما نقل الغرب وأدعياؤه المستغربون أمراضهم ومعاناتهم على البشر جميعاً -بمن فيهم المسلمين-، ظهر ما يسمى بـ "قضية المرأة"، حيث لا قضية، ونودي بتحريرها في معظم مجتمعات المسلمين بالمفهوم العلماني الغربي للتحرير.

توجيهات تربوية عامة تصرفات أختي الطائشة أرهقتنا جميعًا، فكيف نتصرف معها؟

قبل كل شيء ومنذ العصر الإسلامي كانت المرأة قضية لا يُهان بها، بل هناك قواعد مُلزمة من أجل تكريم المرأة، إذ سبّه الرسول صلى الله عليه وسلم المرأة بالقوارير، وقال رفقًا بالقوارير، وذلك التشبيه في أصله أن يمنع لمس المرأة، ووجوب الحفاظ عليها وصيانتها من الإنكسار، فالمرأة هي عاطفية جدًا تتأثر بأبسط الكلمات، وتخلق داخلها أبلغ التأثير، فهُن كما ليونة القوارير، يمكن لأي شيء أن يخدش كرامتهن، لذلك فقد وصى الرسول بواجب تعزيز المرأة والحفاظ عليها. المراجع[+]

وقد عرفت المسلمات الأوائل أهمية التعليم وفضله، فكن ينهلن من العلم ويتنافسن فيه، وكان الرسول عليه الصلاة والسلام يشجعهن على ذلك، ويسمح لهن بحضور مجالس العلم. لتعليم الفتاة أهمية كبيرة تتجلى في تمكينها من تعلم ما كلفت به من حقوق وواجبات ومن أحكام، ومعرفة الحلال والحرام، والصحيح من الخطأ. كما أنه يؤمن لها عملاً شريفاً يمكنها من خلاله تلبية حاجاتها الضرورية‏ ويؤمن لها مورداً مالياً يحميها من العوز والطلب ويحفظ كرامتها، ويجعل الفتاة تغرس الأفكار والقيم النبيلة والغامضة ضمن أسرتها وتصبح أكثر وعياً وإدراكاً للمهام المنوطة.

وهذه وصيتي للجميع بتقوى الله، ثم بضرورة أن ندور مع الكتاب حيث دار، وأن نتّبع سنة النبي صلى الله عليه وسلم المختار.